Ulu Önderimizi Saygı İle Anıyoruz
Ulu Önderimizi Saygı İle Anıyoruz Cumhuriyetimizin kurucusu, TÜRK ordusunun büyük komutanı, bilge devlet adamı ve Yüce Önderimiz ATATÜRK‘ü, ölümsüzlüğe uğurladığımız günün 72. yıl dönümünde özlemle anıyoruz. Yüce Önderimiz Mustafa Kemal ATATÜRK, Osmanlı’nın çöküşünden sonra düşman işgaline giren yurdumuzu kurtarmış, TÜRKlüğe hizmet etme isteği ve sevgisiyle halkın desteğini kazanarak Anadolu’yu
Atatürk’ün Görüntüleri (Videoları)
Atatürk‘ün Görüntüleri Aşağıda Ulu Önder Atatürk‘ün farklı zamanlarda çekilmiş video kayıtları bulunmaktadır. Bu kayıtlar, çekildiği zamanın görüntü teknolojisinin çok geride olması nedeniyle oldukça kalitesizdir. Fakat Atatürk’ün kendine güvenen bir devlet adamı olarak duruşundaki asilliği görmemiz için bu netlik sorununun önemi yoktur. Türk‘ün büyük kurtarıcısı, Cumhuriyet‘in kurucusu, tek başına bir
Halkçılık – (Atatürk İlkeleri)
Halkçılık (Atatürk İlkeleri) Tanımı: Kişilerin dil, din, mezhep, ırk, cinsiyet ve siyasi görüş farkı gözetilmeksizin kanunlar önünde eşit olması ve halkın devlet için değil devletin halk için var olmasıdır. Kısaca “halkın halk tarafından, halk için idaresidir.” Devrim tarihimizde önemli bir yeri olan 1924 ve 1961 Anayasalarında da yer alan
Mustafa Kemal Atatürk – (Biyografi, Hayatı, Kim Kimdir?)
Mustafa Kemal Atatürk (Hayatı – Biyografisi) 1881 yılında Selanik’te doğdu. İlk öğrenimini ve askerî öğrenci olarak orta öğreniminin bir kısmını Selanik’te yaptı. Manastır Askerî Lisesi’ni bitirdi.1902 yılında Kara Harp Okulu’ndan, 1905 yılında Harp Akademisi’nden mezun oldu.Orduda çeşitli vazifeler aldı. 1913 yılında Sofya’da Ataşe Militer olarak bulundu. Birinci Dünya
Kendi Sesiyle Atatürk
…Kendi Sesiyle Atatürk… Ulu Önder Atatürk‘ün kendi sesinden 10. Yıl Nutku‘nu ve 1935 Kurultayı’nın açılış konuşmasını aşağıdaki oynatıcılardan dinleyebilirsiniz. Ayrıca bağlantılara sağ tıklayıp “farklı kaydet” diyerek, ses kayıtlarını bilgisayarınıza indirebilirsiniz. 10. Yıl Nutku İndirin 1935 Kurultayı’nı Açış Konuşması İndirin |» “Atatürk” Sayfasına Dön! « | Not: İçerik, internetten alıntılanarak
Cumhuriyetçilik – (Atatürk İlkeleri)
Cumhuriyetçilik (Atatürk İlkeleri) Tanımı : “Yönetim biçimi olarak millet egemenliğine dayalı, cumhuriyet rejimini öngörmek ve bunu bir yaşam biçimi olarak benimsemektir. “ Batı dillerinde cumhuriyetin karşılığı, ulusun kendisini yönelmesidir. Cumhuriyete hayat veren damarların başında ise demokrasi geliyor. Gerçek cumhuriyet rejimlerinde sistemin demokrasi ile olan ilişkisi çok önemlidir. Çünkü iç
Laiklik – (Atatürk İlkeleri)
Laiklik (Atatürk İlkeleri) Tanımı: “Kişi, Toplum Ve Devlet Yaşamına Egemen Olan Kuralların Tümünün Akla Ve Bilimsel Gerçeklere Dayalı Olması, Bireylerin Hiçbir Baskı Altında Olmadan Dinsel İnanç Ve İbadetlerinin Gereğini Yerine Getirebilmesidir. “ “Din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılması” şeklinde özetlediğimiz lâiklik ilkesi, Türk Devriminin vazgeçilmez bir unsurudur. Demokratik olmanın
Devrimcilik – (Mustafa Kemal Atatürk)
Devrimcilik (Atatürk İlkeleri) Tanımı: “Atatürkçü düşünce sistemi’ne dinamizm kazandıran ilkedir. Toplumun ihtiyaçları doğrultusunda çağın, aklın ve bilimin gerektirdiği yeniliklerin en kısa zamanda yapılmasını savunan ilkedir.” Devrimcilik ilkesi, Atatürk İlkeleri arasında; eylem ve atılım gibi kavramları içerisine alan tek ilkedir. Atatürk, Büyük Söylevinin sonunda: “Bu açıklamalarımla ulusal yaşamı sona ermiş
Milliyetçilik – (Atatürk İlkeleri)
Milliyetçilik (Atatürk İlkeleri) Tanımı: ” Kişinin içinde yaşadığı toplumu sevmesi, onunla gurur duyması, onun yükselmesi ve ilerlemesi için her türlü fedakarlığı yapmasıdır .” Milliyetçilik ilkesi ulusal savaşımızın çıkış noktasını oluşturmuş ve tüm tutsak ulusların kurtuluş hareketlerine ışık tutmuştur. Fransız Devriminden sonra dünyaya yayılan özgürlük düşüncesinin tarihsel gelişimi içinde her
Devletçilik – (Atatürk İlkeleri)
Devletçilik (Atatürk İlkeleri) Tanımı: “Türk toplumunun ve devletinin ekonomik ve sosyal kalkınmasını gerçekleştirmek için devlet işletmeciliği ile özel sektör işletmeciliğinin birlikte ve uyum içinde çalışmasıdır.” Anayasamızda yer alan devletçilik ilkesi; toplumsal, ekonomik ve kültürel kalkınmada devletin üstlenmesi gereken görevleri açıklar. Genel anlamı ile, özel girişimin yetki ve gücü dışında
Atatürk’ün Eğitime Verdiği Önem
Atatürk’ün Eğitime Verdiği Önem Atatürk, büyük bir asker, büyük bir devlet adamı ve diplomat olduğu kadar, eğitim alanında da milletimizin çağ değiştirmesini, atılım yapmasını sağlayan büyük bir önderdir. Atatürk‘ün Millî Eğitim konusuna gösterdiği ilgi ve bu konuda ileri sürdüğü görüşler incelendiği zaman, bu konuya adeta bir eğitim düşünürü gibi
Kasidei İstibdat Yahut Kırmızı İzler – (M. Kemal Atatürk)
Kasidei İstibdat Yahut Kırmızı İzler (M. Kemal Atatürk) Bir köhne kadit parçası, bir çehrei menhus, Zulmetler içinde mütereddit, mütelâşi, Daim mütefekkir görünen, kendine mahsus Efkârı sakimane ile âleme karşı Ateş saçarak etmede her gün bizi tehdit, Âmali harisanesini eyledi tezyit… Gördükçe bu mazlumlarını, sinesi mağrur, Tırnaklarını aileler kalbine saplar;
Hakikat Nerede? – (M. Kemal Atatürk)
Hakikat Nerede? (M. Kemal Atatürk) Gafil, hangi üç asır, hangi on asır Tuna ezelden Türk diyarıdır. Bilinen tarihler söylememiş bunu Kalkıyor örtüler, örtülen doğacak, Dinleyin sesini doğan tarihin, Aydınlıkta karaltı, karatıda şafak Yalan tarihi gömüp, doğru tarihe gidin. Asya’nın ortasında Oğuz oğulları, Avrupa’nın Alplerinde Oğuz torunları Doğudan çıkan biz
Bir Askerin Mezarına – (M. Kemal Atatürk)
Bir Askerin Mezarına (M. Kemal Atatürk) Şurada, kabrin üzerinde konulmuş bir, Beyaz taş var, onun altında bayraklar Temevvüç ederken, kelleler uçuşurken… Celâdeti tâbân olurken aldığı cerîhai mevt İle bu âlemi hîçîye vedâ etmiş bir Asker yatıyor… Onun hâbı istirahate çekildiği şu Makberin üzerine rüfekası eşki teessür döktüler. Kadınlar dümü
Atatürk’ün Edebiyata Verdiği Önem
Atatürk’ün Edebiyata Verdiği Önem ATATÜRK’ÜN EDEBİYATLA İLGİLİ GÖRÜŞLERİ Atatürk‘ün her türüyle üzerinde durduğu bir sanat dalı da edebiyattır. Edebiyatın tanımını yapan Atatürk der ki: “Edebiyat denildiği zaman şu anlaşılır: Söz ve manayı, yani insan dimağında yer eden her türlü bilgileri ve insan karakterinin en büyük duygularını, bunları dinleyenleri veya
Atatürk’ün Eğitim Hakkındaki Düşünceleri – (Dr. Cemal AVCI)
Atatürk’ün Eğitim Hakkındaki Düşünceleri (Dr. Cemal AVCI) Atatürk, toplum hayatını ilgilendiren her konuda öneminden hiçbir şey kaybetmeyen görüşler üretmiştir. Eğitim ise O’nun en yoğun çalıştığı alanlardan biridir… Çünkü O, bir milletin geleceği üzerinde eğitimin oynadığı rolü çok iyi bilmektedir. Atatürk‘e göre, bir milletin hayat mücadelesinde, maddi ve manevi bütün
Atatürk ve Dil Devrimi
Atatürk ve Dil Devrimi DİL DEVRİMİNİN GERÇEKLEŞTİRİLMESİ Dil devriminin Atatürk‘ün görüşündeki yerini tespit edebilmek için, kendisinin bu konudaki düşüncelerini ele alacağız. Diyor ki: “…Millet dil, kültür ve ülke ile birbirine bağlı vatandaşların teşkil ettiği bir toplumdur.” Atatürk, dil bağını, ulus olabilmenin ilk şartları arasında görmüştür. Gerçekten de bu devrim,
Atatürk’ün Dile Verdiği Önem
Atatürk’ün Dile Verdiği Önem Toplumları millet haline getiren en önemli unsur dildir. Dil, duygu ve düşünceyi insana aktaran bir vasıta olduğu gibi, insan topluluklarının bir yığın ve kitle olmaktan kurtaran, aralarında “duygu ve düşünce birliği” olan bir cemiyet yani ‘millet’ haline getiren en önemli kültürel değerdir. Ayrıca dil, kültürün
Atatürk’ün Türk Diline Verdiği Önem
Atatürk ‘ün Türk Diline Verdiği Önem Sözlük, bir dilin temel malzemesini yani söz varlığını toplayan ve koruyan bir hazinedir. Bir anlamda sözlükler, bir dilin iyi işlenmişliğinin göstergesidir, belgesidir. Kısacası bir dilin olgunluğu, iyi işlenmişliği ve zenginliği o dilin sözlüklerinde yansır. Bu noktada “söz varlığı” üzerinde de bir parça durmak
Ulu Önder Atatürk`ün en sevdiğiniz özelliği hangisidir?
Ulu Önder Atatürk`ün en sevdiğiniz özelliği hangisidir? Ulus ve vatan sevgisinin olması % 32,2 (1991 kişi) Üstün zekâlı ve bilgili olması % 18,2 (1125 kişi) Özgür ve çağdaş düşünceli olması % 11,6 (717 kişi) Sabırlı ve çalışkan olması % 9,6 (594 kişi) Cesaretli olması % 8,3 (511 kişi) Türkçü
