8.Sınıf SBS Hazırlık Türkçe (Paragrafta Anlam Test5)

Başla
%%FORM%%
Sınav Adı: 8.Sınıf SBS Hazırlık Türkçe (Paragrafta Anlam Test5)
Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn
Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn
Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%
Oops! We could not locate your form.
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |

Paragrafta, şiirle ilgili anlatılmak istenen nedir?
A | Kulağa hitap ettiği |
B | Bestelenebileceği |
C | Düzyazıyla arasında hiçbir ilişkinin olmadığı |
D | Etkileyici bir sesle okunması gerektiği |
Soru 2 |
Eskiden olduğu gibi, bundan sonra da Türkçeye yeni sözcükler katılacaktır. Ancak bu sözcükler ya mutlaka halkın sesini ve zevkini yansıtan sözcükler olmalı ya da birbirine çok yakışan iki sözcüğün kaynaşmasından doğmalıdır.
Bu parçada, Türkçenin gelişmesinde aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmesi gerektiği vurgulanmaktadır?
Bu parçada, Türkçenin gelişmesinde aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmesi gerektiği vurgulanmaktadır?
A | Sözcüklerin ulusal nitelik taşıması |
B | Sözcük sayısının arttırılması |
C | Farklı dillerden etkilenmesi |
D | Dilimizdeki yabancı sözcüklere karşılık bulunması |
Soru 3 |
Şiir yazmanın belki en zor yanı ilk dizeyi bulmaktır. O ilk dize ozanın gideceği yönü belirler. Hiçbir şiir, planlı olarak yazılmaz. Ozan şiirin yolunu açtığı gibi şiir de ozana yol gösterir. işte bunun için ben, bir konuşmamda "fiiirimi, yazarken düşünürüm ya da düşünürken yazarım." demiştim.
Bu parçanın bütününde, şiirle ilgili aşağıdakilerin hangisi üzerinde durulmaktadır?
Bu parçanın bütününde, şiirle ilgili aşağıdakilerin hangisi üzerinde durulmaktadır?
A | Düşünce ve duyguları birlikte ele alması |
B | ilk dizeyi bulmanın güç olması |
C | Ozana yol göstermesi |
D | Planlı yazılması |
Soru 4 |

Düşüncenin akışına göre, bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A | kültürümüzden yola çıkılmasını |
B | çevremizden silinmez izler taşımasını |
C | bilmediğimiz konulara ışık tutmasını |
D | duygu ve düşüncelerimize ayna tutulmasını |
Soru 5 |

Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A | Tartışma |
B | Betimleme |
C | Açıklama |
D | Öyküleme |
Soru 6 |

Paragrafta, aşağıdaki anlatım yollarından hangisi kullanılmıştır?
A | Betimleyici anlatım |
B | Karşılaştırmalı anlatım |
C | Öyküleyici anlatım |
D | Özetleyerek anlatım |
Soru 7 |

Yukarıdaki parçada aşağıdaki duyu organlarından hangi ikisiyle ilgili ayrıntılara yer verilmiştir?

A | şıkkı |
B | şıkkı |
C | şıkkı |
D | şıkkı |
Soru 8 |

Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A | Açıklama |
B | Tanık gösterme |
C | Tartışma |
D | Öyküleme |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
8 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
Güzel
Mükemmel
[edebiyat_lys]