%%FORM%%
Sınav Adı: Bilim Felsefesi Çözümlü Test 1
Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn
Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn
Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%
Oops! We could not locate your form.
Soru 1 |
A | Problemleri ele alışı kişiseldir. |
B | Daima evrensel sonuçları amaçlar. |
C | Sezgiler kullanılarak özgülüğe ulaşır |
D | Belli bir birikime dayanarak çalışır. |
E | Çalışmalar deneye dayandırılmalıdır. |
Soru 2 |
A | Genellenebilirlik |
B | Tahminde bulunması |
C | Objektif olması |
D | Eleştirici olması |
E | Kişiselliğe dayanması |
Soru 3 |
A | Mantık ilkesine uygun olması |
B | Eleştirici olması |
C | Kesinlik taşıması |
D | Birikimli olması |
E | Evrensel olması |
Soru 4 |
A | Yanlışlanabilir bir bilgidir. |
B | Evrensel niteliğe sahiptir. |
C | Deney ve gözleme dayanır. |
D | Belli yöntemler kullanır. |
E | Olgulara dayanır. |
Soru 5 |
A | Bilimin deney ve gözleme dayandığını |
B | Bilimin tutarlı olduğunu |
C | Bilimde değişmez doğruların olmadığını |
D | Bilimde kullanılan yöntemin önemli olduğunu |
E | Bilimde kesinliğin olduğu |
Soru 6 |
A | Kuramın varsayımdan farklı olduğu |
B | Kuramın varsayımdan önce olduğu |
C | Varsayımın kuramdan daha önemli olduğu |
D | Kuram aşamasının bilimsel aşamanın son noktası olduğu |
E | Her varsayımın kuramla sonuçlandığı |
Soru 7 |
A | Bilim adamlarının konuyu çözmedeki yetersizliği |
B | Problemin çözümünde mevcut paradigmanın
yetersiz kalması |
C | Bilim adamlarını cesaretsizliği |
D | Bilimin verilerinin kesin olmaması |
E | Bilim adamlarının çevresel etkileri |
Soru 8 |
A | Bilimin bilim dışı unsurlardan da etkilendiği |
B | Bilim adamlarının aynı yöntemi kullandığı |
C | Bilimin birikimli olarak ilerlemediği |
D | Bilimlerin tek bir bilime indirgendiği |
E | Bilimin insanların tüm problemlerini çözemediği |
Soru 9 |
A | İslam ortaçağında bilimsel çalışımlara önem verilmiştir. |
B | Batı'daki bilimsel çalışmalar daha sonraki dönemde ele alınmıştır. |
C | Batı'da ilkçağla ilgili bilimsel çalışmalara daha sonra ara verilmiştir. |
D | İslam dünyası bilime katkıda bulunmuştur. |
E | Batı ve İslam dünyaları aynı bilimsel çalışmaları gerçekleştirmiştir. |
Soru 10 |
A | Matematiğin basitliği |
B | Bilimsel yöntemin felsefeye de uyarlanabileceği düşüncesi |
C | C) Bilim adamlarıyla filozofların ortak çalışmaları |
D | Felsefeyi farklı disiplinlere ayırma gereksinimi |
E | Matematiksel fiziğin felsefi içerik taşıması |
Soru 11 |
A | Nesnelliği |
B | Kesinliği |
C | Ampirik oluşu |
D | Evrenselliği |
E | Eleştirelliği |
Soru 12 |
A | Deneyselliğine ve sistemliliğine |
B | Tutarlı ve evrensel oluşuna |
C | Rasyonel ve geniş kapsamlı oluşuna |
D | Nesnelliğine ve bağımsızlığına |
E | Deterministliğine ve doğayı parçalayarak ele alışına |
Soru 13 |
A | 19. yy, etkin düşünsel ve biçimsel çalışmalara sahne olmuştur. |
B | Bu dönemde pozitif doğa bilimlerine verilen önem artmıştır. |
C | 20. ve 21. yy.a çok önemli ipuçları ve bulgular aktarılmıştır. |
D | Önceden bağımsızlığını kazanmış bazı bilimler tekrar birleştirilmiştir. |
E | Bu dönemde, bugün hâlâ isimleri bilimsel alanlarda anılan bilim adamları yetişmiştir. |
Soru 14 |
A | Estetik ve ahlâki değerleri sorgulamak |
B | Varlığın ve düzenin anlamını sorgulamak |
C | Bilginin sınırları üzerine yorum yapmak |
D | Bilim etkinliği üzerine yorum yapmak |
E | ideal devlet düzenini ve toplumun yapısını incelemek |
Soru 15 |
A | Felsefenin bir bilim haline getirilmeye çalışılması |
B | Felsefenin bilimlere kaynaklık etmesi gerektiğinin düşünülmesi |
C | Felsefenin bilimlerden tamamen soyutlanması |
D | Bilim adamlarının olumsuz tavrı |
E | Bilimin önlenemeyen yayılması |
Soru 16 |
A | insan her yönüyle bilimselleştirilmelidir. |
B | Felsefenin değerler alanından ayrılması gerekir. |
C | Değerlerin sadece insana özgü olmadığı bilinmelidir. |
D | insanın toplumsallığa bakışı yanlıştır. |
E | Bilimin, değerleri yok ettiği sanılmamalıdır. |
← | Liste | → |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | Son |