Öğrenme, Bellek, Düşünme, Dil Çözümlü Test

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

Başla

Soru 1

insanlar üzüntülü oldukları durumlarda, zaman daha yavaş geçiyormuş gibi algılar ve öğrenme daha zor gerçekleşir. Sevinçli ve neşeli olan durumlarda ise zamanı algılama daha farklıdır ve bu durumda öğrenme derecesi daha yüksektir.
Parçada öğrenme derecesinin yüksek olması neye bağlanmıştır?

A	Zekâ
B	Organik durum
C	Psikolojik durum
D	Sosyal ortam
E	Olgunlaşma

1 numaralı soru için açıklama

Parçada psikolojik durumun öğrenme üzerindeki etkisi vurgulanmaktadır.
Yanıt C

Soru 2

Küçük yaştaki bir çocuğa, hastalandığı için beyaz önlüklü bir doktor tarafından iğne yaptırılmıştır. Bu olaydan korku duyan çocuğun bir daha beyaz önlüklü kimselere yanaşmadığı görülmüştür.
Burada hangi iki durum örneklendirilmiştir?

A	Motivasyon - Refleks
B	Ket vurma - Öğrenme
C	Ayırt etme - Sönme
D	Pekiştirme - Kendiliğinden geri gelme
E	Koşullanma - Genelleme

2 numaralı soru için açıklama

Parçadaki çocuk beyaz önlüğe koşullanmış ve bu koşullanmasını tüm beyaz önlüklülere genellemiştir.
Yanıt E

Soru 3

Öğrenme pek çok etmen doğrultusunda gerçekleşmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi öğrenmeyi olumlu yönde etkileyen faktörlerden biri değildir?

A	Genel uyarılmışlık halinin yüksek olması
B	Öğrenme ortamının gürültülü olması
C	Tekrarlar yapılması
D	Öğrenilecek konunun kişinin gereksinimini karşılaması
E	Elde edilen sonucun bildirilmesi

3 numaralı soru için açıklama

Gürültü, öğrenmeyi olumsuz yönde etkiler.
Yanıt B

Soru 4

A	A
B	B
C	C
D	D
E	E

4 numaralı soru için açıklama

Parçada anlatılan öğrenme - kaygı ilişkisini E seçeneğindeki diyagram açıklamaktadır.
Yanıt E

Soru 5

Sağlıklı bir öğrenmenin olabilmesi için, o öğrenmede bazı koşulların mevcut olması gerekir.
Buna göre verilenlerden hangisi doğru değildir?

A	Öğrenilecek konu, öğrenenin beden ve zihin gelişmesine uygun olmalıdır
B	Öğrenilecek konu kişinin ilgisini çekmelidir.
C	Öğrenilecek konu anlamlı olmalıdır.
D	Öğrenme sonu faaliyetleri öğrenmenin kalitesine etki eder.
E	Öğrenilecek konu ilgi çekmeyecek kadar kısa olmalıdır.

5 numaralı soru için açıklama

Sağlıklı bir öğrenmenin belli şartları vardır. E seçeneğinde verilen, bu şartlardan değildir.
Yanıt E

Soru 6

Eskiyen ya da ölen hücrelerin yerine yenilerinin gelmesiyle unutmanın olduğu ileri sürülmektedir.
Parçada unutmanın nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilmiştir?

A	Öğrenilenlerin kullanılmaması
B	Ket vurma
C	Bilinçaltına atma
D	Organik nedenler
E	Psikolojik etkenler

6 numaralı soru için açıklama

Hücrelerimiz organik yapımızın öğelerindendir. Unutmanın anlatılan nedeni de organiktir.
Yanıt D

Soru 7

Sembolleri birbiri ardı sıra harekete geçirmek bir düşünme olayıdır. Semboller ya gelişigüzel ya da bir sıra dahilinde düşünülür.
Aşağıdakilerden hangisi bir düşünme biçimi değildir?

A	Hayal kurma
B	Yaratıcı düşünme
C	Serbest ve güdümlü çağırışım
D	Tenkitçi düşünm
E	Nedensiz düşünme

7 numaralı soru için açıklama

A, B, C ve D seçeneklerinde belli bir düşünme biçimi verilmiştir. E seçeneğinde verilen ise bir düşünme biçimi değildir.
Yanıt E

Soru 8

Pierce çeşitli mesleğe mensup olan birçok kişinin rüyalarını incelediğinde, hakimin rüyasının çiftçiye, avukatın rüyasının öğretmenin rüyasına benzemediğünü görmüştür.
Pierce'nin bu incelemesi rüyalarla ilgi aşağıdakilerden hangisini belirtir?

A	Rüyalar baskı altına alınmış ve doyurulmamış duyguların ifadesidir.
B	Rüyalar dış dünyadan gelen etkilere göre oluşur.
C	Rüyalar günlük yaşantının bir yansımasıdır.
D	Rüyalar geleceklerle ilgili çeşitli izlenimler belirtir.
E	Günlük olayların birer yansıması rüyayı etkilemez

8 numaralı soru için açıklama

Parçada insanların gündelik yaşamlarındaki tecrübelerinin kendini rüyalarda gösterdiği örneklendirilmiştir.
Yanıt C

Soru 9

Maça gitmek için önceden bilet alan bir kişinin aynı gün içinde biriyle ilgili önemli bir sorunun ortaya çıkmasıyla maça gitmeyi unuttuğu görülmüştür.
Bu durum aşağıdakilerden hangisine örnektir?

A	Pozitif transfere
B	Negatif transfere
C	ileriye ket vurma
D	Geriye ket vurma
E	Güdülenmenin ortaya koyduğu unutma

9 numaralı soru için açıklama

Bir öğrenmenin, önceki bir öğrenmeyi unutturması, geriye kef vurmadır.
Yanıt D

Soru 10

Bellek elde edilen izlenimlerin ve bilgilerin zihinde tutulması için gerekli olan depo işlevini görür.
Aşağıdakilerden hangisi bellek ile ilgili doğru bir ifade değildir?

A	Herhangi bir bilginin hatırlanmasında bellekte depolanması şart değildir.
B	Belleğin işlevleri kodlama, saklama ve çağırmadır.
C	Uzun süreli belleğe kısa süreli bellekten bazı bilgiler aktarılır.
D	Uzun süreli bellekte kaybolmuş gibi görünen bilgi gerçekte kaybolmaz.
E	Uyuşturcu alışkanlığı bellek yetimine neden olur.

10 numaralı soru için açıklama

Hatırlama; öğrenilmiş, depolanmış bir bilginin o depodan yani hafızadan çağrılmasıdır.
Yanıt A

Soru 11

Yaratıcı düşünme, hayal kurma ve eleştirel düşünmeyi kapsayan bir düşünme biçimidir.
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı düşünme aşamalarından değildir?

A	Hazırlık aşaması
B	Kuluçka aşaması
C	Kavrayış aşaması
D	Planlama aşaması
E	Gözden geçirme aşaması

11 numaralı soru için açıklama

Yaratıcı düşünmenin aşamaları arasında planlama aşaması diye bir aşama yoktur.
Yanıt D

Soru 12

Öğrenme, büyük ölçüde insanlara ait davranışlarda ortaya çıkan değişmelerdir. Ancak bazı uzmanlar; en azından bazı hayvanlarda izlenen davranış değişikliklerinin de temelinde öğrenmelerin yer alabileceğini ifade etmektedirler.
Parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden farklı bir davranış değişikliğidir?

A	Su kaplumbağalarının, yumurtlamak üzere gidecekleri sahili bulabilmeleri
B	Muhabbet kuşlarının bazı kelimeleri tekrarlayabilmeleri
C	Leyleklerin göç edecekleri sıcak ülkenin yolunu bilebilmeleri
D	Karıncaların kış için yiyecek depolayabilmeleri
E	Ördek yavrularının doğar doğmaz suda yüzebilmeleri

12 numaralı soru için açıklama

Muhabbet kuşlarının kelimeleri taklit edebilmeleri bir çeşit öğrenmedir. Diğer seçeneklerde verilen örnekler ise içgüdüsel davranışlardır.
Yanıt B

Soru 13

Aşağıdakilerden hangisi, öğrenmenin gerçekleşebilmesi için gerekli koşullardan biri değildir?

A	Yaşantılara bağlı olarak ortaya çıkması
B	Türün bütün bireylerinde aynı şekilde görülmesi
C	Yeterince motivasyon
D	Öğrenilecek konunun gerektirdiği büyüme
E	Genel uyarılmışlık hali

13 numaralı soru için açıklama

Öğrenmenin çeşitleri vardır. Dolayısıyla bir türün tüm bireylerinde aynı şekilde görülme diye bir özellliği olamaz.
Yanıt B

Soru 14

Ne kadar uğraşılırsa uğraşılsın bir bebeğe gazete okuması öğretilemez.
Parçadaki açıklamanın nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A	Zekâ bölümlerinin yaşa göre düşük olması
B	Bebeklerin yalnızca psikomotor öğrenmeleri gerçekleştirebilmesi
C	Bebeklerde biyolojik ve bilişsel olgunlaşmanın tamamlanmamış olması
D	Bebeklerde motivasyon eksikliği izlenmesi
E	Bebeklerde hafıza yeteneğinin bulunmaması

14 numaralı soru için açıklama

Bir davranışın gerçekleştirilebilecek seviyeye gelmesi olgunlaşma olarak adlandırılır. Parçada, buna uygun bir örnek verilmiştir.
Yanıt C

Soru 15

Bir çocuk, sahip olduğu muhabbet kuşuna konuşma öğretmeye çalışırken; kuş istenen kelimeleri söylerse, ona yiyecek vermekte, istenen kelimeyi söylemezse onu aç bırakmaktadır.
Parçada, aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisi örneklendirilmiştir?

A	Edimsel koşullanma
B	Motor öğrenme
C	Bilişsel öğrenme
D	Klasik koşullanma
E	Kavrayış yoluyla öğrenme

15 numaralı soru için açıklama

Edimsel koşullanma, ödüle götüren ya da cezadan kurtaran bir davranışın yapılmasını öğrenme yoludur. Parçadaki örnek buna uygundur.
Yanıt A

Soru 16

Bir şartlanma deneyinde maymun, bir çemberin içinden atlatılmaya çalışılmaktadır. Maymun eğer istenen davranışı yaparsa kendisine ödül olarak tatlı verilmektedir.
Bu araştırmada kullanılan tatlının işlevi nedir?

A	Şartsız uyaran
B	Pekiştireç
C	Şartlı tepki
D	Şartlı uyaran
E	Şartsız tepki

16 numaralı soru için açıklama

Öğrenme kuramlarına göre ödül, yapılması istenen bir davranışa karşılık olarak sunulan bir pekiştireçtir.
Yanıt B

Soru 17

Öğrenilmiş olan bilgi ve becerilerin saklanıp yeniden canlandırılmasına hatırlama denir.
Hatırlama ile ilgili olarak, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A	Hoş şeyler, hoş olmayanlardan daha kolay hatırlanır.
B	Kanaatlerimize uygun olanlar, uygun olmayanlardan daha kolay hatırlanır.
C	Bireyi doğrudan ilgilendirmeyenler, ilgilendirenlerden daha kolay hatırlanır.
D	iyi öğrenilenler, iyi öğrenilmeyenlerden daha kolay hatırlanır.
E	Tekrarlananlar, tekrarlanmayanlardan daha kolay hatırlanır

17 numaralı soru için açıklama

Bir şeyin hatırlanmasının kolaylaştırılmasının belli şartları vardır. Bireyin o şeye ilişkin ilgisi de bunlardan biridir. ilgi ne kadar yüksekse hatırlama da o kadar kolay olacaktır.
Yanıt C

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

17 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	Son

Geri dön

[felsefe_ygs_lys]

Son Yorum

KADER ÇİM

İN İYİ TEST EBA
8 yıl önce
Yanıtla

Yorum Yazarken Türkçe Kurallarına Uyarak Yazınız Lütfen!

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Yazının Bağlantısı: Öğrenme, Bellek, Düşünme, Dil Çözümlü Test

Tarih: 29 Haziran 2013

Yazının Kategorisi: Felsefe, Öğrenme, Bellek, Düşünme, Dil

Yazar: Emre Özsoy

Bu yazıyı RSS ile Takip Et

Diğer kaynaklarda arayın: Öğrenme, Bellek, Düşünme, Dil Çözümlü Test

Etiketler:Bellek, Dil, Dil çözümlü testi, Dil çözümlü testler, Dil Felsefe, Dil Felsefe çözümlü test, Dil konu testi, Dil konu testleri, Dil ygs, Düşünme, Felsefe konu testi, Öğrenme

Öğrenme, Bellek, Düşünme, Dil Çözümlü Test

Öğrenme, Bellek, Düşünme, Dil Çözümlü Test

Yorum Yazarken Türkçe Kurallarına Uyarak Yazınız Lütfen!

Filtreleme Seçenekleri

Ana Menü