%%FORM%%
Sınav adı: Öğrenme, Bellek, Düşünme, Dil Konu Testi 2
soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn
Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn
Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%
Oops! We could not locate your form.
Soru 1 |
A | Bastırma |
B | Uyarıcı genellemesi |
C | Kendiliğinden geri gelme |
D | Sönme |
E | Negatif transfer |
Soru 2 |
A | Güdüsel zayıflık |
B | Kaçınma koşullanması |
C | Pekiştirme |
D | Negatif transfer |
E | Koşullu tepki |
Soru 3 |
A | ihtiyaçlar |
B | Başarı |
C | Ödül ve ceza |
D | Merak ve ilgi |
E | Duyum eşiği |
Soru 4 |
A | Ödül ve ceza davranıştan ne kadar bağımsız
olursa o kadar etkili olmaktadır. |
B | Öğrenmede ödüllendirme, cezalandırmadan
daha olumlu sonuç vermektedir. |
C | Belirsiz aralıklarla ödüllendirilen davranışların
sönmesi zordur. |
D | istenmedik bir davranışın cezalandırılması bir
başka istenmedik davranışı ortaya çıkarabilir. |
E | Ceza her zaman olumlu sonuçlar vermeyebilir. |
Soru 5 |
A | Cezanın niteliği yaşa bağlı kalmalıdır. |
B | Ceza olarak algılanan bazı uygulamalar ödül
etkisi yapabilmektedir. |
C | Bir davranışın süreklilik kazanması için her seferinde
pekiştirilmesi gerekir. |
D | Ödülün amacı bireyi olumsuzluğa itmek olmamalıdır. |
E | Ödülün miktarı öğrenmeyi etkiler. |
Soru 6 |
A | Bilişsel öğrenme |
B | Farkına varmadan öğrenme |
C | Model alarak öğrenme |
D | Kavrayış yoluyla öğrenme |
E | Edimsel koşullanma yoluyla öğrenme |
Soru 7 |
A | Geribildirimin yapılmaması |
B | Sık sık tekrarların yapılması |
C | Konunun bütünüyle öğrenilmesi |
D | Çalışma zamanın bölünmemesi |
E | Öğrenmede transferin olmaması |
Soru 8 |
A | Eylemin kısa bir zaman aralığında gerçekleşmesi |
B | Yaşantı sonucu oluşması |
C | Zekânın uyarıcıları algılayacak düzeyde olması |
D | irade dışı oluşmuş bir eylem olması |
E | Belirli bir olgunluğa gelinmiş olması |
Soru 9 |
A | Bir kişinin bilgisayar kullanması |
B | Gençlerin modaya uygun olarak giyinmesi |
C | Sobadan eli yanan çocuğun bir daha sobaya
yaklaşamaması |
D | Bir sporcunun düzenli olarak koşması |
E | Bir kişinin yüzmeyi öğerenmesi |
Soru 11 |
A | Şartlanma |
B | Genelleme |
C | Kendiliğinden geri gelme |
D | Sönme |
E | ayırt etme |
Soru 12 |
A | Doğuştan gelmesi |
B | Davranışları belirlemesi |
C | Öğrenilmiş olması |
D | Yaşamın devamını sağlama |
E | Fizyolojik kaynaklı olması |
← | Liste | → |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | Son |