%%FORM%%
Sınav Adı: Psikolojiye Giriş Çözümlü Test
Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn
Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn
Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%
Oops! We could not locate your form.
Soru 1 |
A | Öğrenme ve öğretmen ilkeleri |
B | davranış bozukluklarının teşhisi |
C | Davranış farklılıklarının ölçümü için test geliştirme |
D | Davranışın fizyolojik temelleri |
E | iş verimliliğinin arttırılması |
Soru 2 |
A | Değişkenler arasındaki ilişkiyi incelemesi |
B | Nesnel olması |
C | Uyaran - tepki ilişkisini açıklaması |
D | Doğrulanabilmesi |
E | Kesin sonuçlar vermesi |
Soru 3 |
A | Deney |
B | Mülakat |
C | Gözlem |
D | Vak'a incelemesi |
E | Test |
Soru 4 |
A | Felsefe |
B | Antropoloji |
C | Sosyoloji |
D | Fizik |
E | Biyoloji |
Soru 5 |
A | Sosyal psikoloji |
B | Klinik Psikolojik |
C | Eğitim psikolojisi |
D | Deneysel psikoloji |
E | Gelişim psikoloji |
Soru 6 |
A | Akıl hastalarının teşhisi ve tedavisinde tıptan yardım alır. |
B | insanların yönetimi ve devletin oluşumunda siyasetten yardım alır. |
C | Yapılan araştırma sonuçları değerlendirilmesinde ve incelenmesinde istatistiken yardım alır. |
D | Toplumun insan davranşıları üzerindeki üzerindeki
etkisini incelemede sosyolojiden yardım alır. |
E | insan davranışların fizyolojik temelleri konusunda fizyolojiden yararlanır. |
Soru 7 |
A | Behavyorizm |
B | Fonksiyonalizm |
C | Psikanalizm |
D | Strüktüralizm |
E | Gestaltçı yaklaşım |
Soru 8 |
A | Psikodinamik ekol |
B | Hümanistik ekol |
C | Behavyorizm |
D | işlevselci ekol |
E | Bilişsel ekol |
Soru 9 |
A | Sistematik gözlem |
B | istatistik |
C | Doğal gözlem |
D | Görüşme yöntemi |
E | Test |
Soru 10 |
A | Klinik psikoloji |
B | Deneysel psikoloji |
C | Gelişim psikolojisi |
D | Sosyal psikolojisi |
E | Danışmanlık psikoloji |
Soru 11 |
A | Antropoloji |
B | |
C | Fizyolojii |
D | Felsefe |
E | Sosyoloji |
Soru 12 |
A | Gestalt |
B | Fonksiyonalizm |
C | Psikanalizm |
D | Behavyorizm |
E | Strüktüralizm |
Soru 13 |
A | Sınavda çözemediği soruyu düşünmek. |
B | Karanlıkta gözbebeklerinin büyümesi. |
C | Ağrıyan bir kasın ovulması. |
D | Ağlayan bir çocuğun beşiğinin sallanması. |
E | Koştuğu için yorulan bir kişinin yüzünün kızarması. |
Soru 14 |
A | Davranışların sebepleri. |
B | insan inançlarının davranışlara yansıması. |
C | Kişinin grup içindeki yeri. |
D | Kişinin diğer bireylerle iletişimi. |
E | Toplumsal değişimi hızlandıran etkenler |
Soru 15 |
A | Davranışların nedenleri karmaşıktır. |
B | Davranışların nedenini anlamak için, insanların yaptıklarına bakmak yeterlidir. |
C | Aynı davranış, birçok etken sonucunda ortaya çıkabilir. |
D | Davranışları etkileyen etmenleri bulmak her zaman kolay olmaz. |
E | Davranışı anlamak için sadece o anda etkili olan uyarıcıları bilmek yetmez. |
Soru 16 |
A | Bireyin davranışları altında yatan nedenleri araştırmak |
B | Bireyin davranışlarını başkalarına bağımlı kı lmak |
C | Bireyin nasıl bir ruh haline sahip olduğunu anlamak |
D | Bireyin davranışları ile ilgili önceden tahminler yürütmek |
E | Dengeleyici ilaçlarla ruh sağlığını korumak |
Soru 17 |
A | Karşıt tepkiler geliştirme |
B | Yön değiştirme |
C | Yansıtma |
D | inkâr etme |
E | Bilinçaltına atma |
Soru 18 |
A | Yapısalcılığın tek yöntem kullanması |
B | Yapısalcı görüşün, bilim adamından çok, bir ekole ait olması |
C | Psikolojinin ruhsal konuları incelemesi |
D | içebakışın subjektif olması |
E | Psikolojinin konularının deneylenememesi |
← | Liste | → |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | Son |