…Rubai…
(Nazım Biçimleri)
Rubai, kendine özgü bir ölçüsü olan, 4 dizelik ( mısralık ) bir divan edebiyatı nazım biçimidir. Tam bir anlam ifade eden, kendine özgü bir ölçüsü olan, dört dizelik bir nazım biçimidir. Rubailerde birinci, ikinci, dördüncü dizeler uyaklı, üçüncü dize ise serbesttir. İki beyitlik kıtalar biçiminde yazılmış rubailer de vardır. Her dizesi birbiriyle uyaklı rubailere “rubai-i musarra” ya da “terane” adı verilir. Rubainin, aruzun hezec bahrinden 24 kalıbı bulunur. Bunlardan; mef’ûlü birimiyle başlayan 12 kalıba “ahreb”, mef’ûlün birimiyle başlayan öbür 12 kalıba da “ahrem” denir. Kalıpların sonu “fâül” ya da “fa” birimiyle biter.
Rubainin her dizesi ayrı bir ölçüde olabildiği gibi, dört dizesi de aynı ölçüde olabilir. Türk divan şiirinde daha çok ahreb kalıbına rastlanır. Rubailer genellikle mahlassız şiirlerdir. Ve divan şairlerinin divanlarının sonunda rubaiyyat başlığı altında sıralanırlar. Bu türün tartışmasız en büyük şairi Ömer Hayyam’dır.
Türk edebiyatında Mevlana’nın Farsça yazdığı felsefi rubailer bu türün hızla yayılmasına neden oldu. Kara Fazlî, Fuzuli 16. yüzyılda bu türün en usta örneklerini verdiler. Divan edebiyatı nda 17. yüzyıl rubainin altın çağı oldu. Azamizade Haletî, yazdığı bin kadar rubai ile “en büyük Osmanlı rubai şairi” olarak tanındı. Cumhuriyet döneminin en büyük rubai ustası ise Yahya Kemal Beyatlı’dır. Arif Nihat Asya ise rubailerini “Rubaiyyat-ı Arif ” adlı eserinde toplamıştır.
Özellikleri:
1. Kafiye düzeni aaxa ya da aaaa biçimindedir.
2. Rübailerde aşk, şarap, dünyanın türlü nimetlerinden yararlanma, hayatın anlamı ve hayat felsefesi, tasavvuf veölüm gibi konular işlenir.
3. Rübai diğer nazım şekillerinden farklı olarak özel bir ölçüyle yazılır. 24 kalıbı vardır.
4. Rübaide ilk iki dize fikrin hazırlayıcısıdır. Asıl söylenmek istenen düşünce 3. veya 4. dizede ortaya çıkar.
5. Genelde mahlasız şiirlerdir.
6. Rübai Edebiyatımıza İran Edebiyatından geçmiştir.
7. Rübai’nin en büyük şairi İranlı Ömer Hayyâm(XII yy)’dır. Türk edebiyatının en usta şairleri Kara Fazlî, Azmizâde Haletî, Nâbî ve son dönemde de Yahya Kemâl’dir.
Ahvâl-i cihânı her zaman söyleşelim
Amma gam-ı aşkımız nihân söyleşelim
Ey vâkıf-ı râz-ı aşk olan ârif-i cân
Ney gibi seninle bî-zebân söyleşelim
Azmizâde Halefi
|» “Nazım Biçimleri” Sayfasına Dön! « |
Not: İçerik, internetten alıntılanarak derlenmiştir…
bu site çok güzel çünkü bütün derslerden din dersi ile ilgili bir çok ödevi yapabiliriz.Kurucusuna tesekkür ederiz böyle bir iyilik yaptığı için 😛
hayır bence ben hiç bişi bulamadımtamammı…
siteniz çok iyi güzel bilgiler var
site çok güzel rubai hakkında güzel bilgiler var ama bide örnek koysaydınız hiç bir yerde bulamıyom
bu site gerçekten harika istedigim herşeyi bulabiliyorum emegi geçen herkese teşekkürler…. 🙂
siteniz çok güzel olmuş bir de rubai hakkında güzel bilgiler var fakat hiç örnek yokk maleseff
çok güzel bir site her kim yaptıysa ellerine sağlık rubai hakkında çok güzell bilgiler var… 😛
ya SÜPER BIR SITE BUUGN ÖGRENDIM TESADÜFEN BUTUN ÖDEVLERIME YARDIMCI OLUYOR BEN ÖZLEM
çok güzel bir site bayıldım herşey var burda yaa çok sağolun böyle bir site açtığınız için ..
bu ödevi zor bulurum diyordum ama buldum hocanın istedikleri tam olarak bu sitede
GEREKLI BI SITE VE YERINDE OLMUS BENCE COK YARARLI YAPANLARDAN ALLAH RAZI OLSUN 🙂
Tam öğrencilere göre bir site ödevleere çok yardımcı oldu tsk 🙂
cok güzel bir site yararı cok valla bu siteyi acmakla cok iyi etmişler
harika bir site herşey çok güzel teşekür ederim çok yardımcı oldu
(teşekkürler).İnternet aracılığının,kolay kulanımının,kaliteli bir site ile yardılarınızın devamını dilerım.
gerçekten çok güzel bir site çok teşekkürler bütün ögrencilere yararlı bir site oldugunu düşünüyorum
site güzel olmuş ama bence konuları örneklendirseler daha da güzel olabilir herkese teşekkürler böyle yararlı siteler hazırladıkları için
Çok güzel bir site olmuş.Ödevlerde çok işime yarıyo emeği geçen herkese saygılarımla çok teşekkür ederim.
süper bir site hEr aradığım edebiyat ödevini çok rahat buluyorum ÇOK TEŞEKKÜRLER
güzel olmuş ödevlerime çok yardımcı oluyor tsk.