YGS – LYS Hazırlık Türkçe ( Paragrafta Anlam Konu Test 2 )

Başla
%%FORM%%
Sınav Adı: YGS – LYS Hazırlık Türkçe ( Paragrafta Anlam Konu Test 2 )
Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn
Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn
Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%
Oops! We could not locate your form.
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Bir garip duruyordu Kamuran. Soru sorulmasını istemiyor
gibiydi. Kapının eşiğinde oturan Kemal, bir
yandan ağlarını onarıyor, bir yandan atını tırısa kaldı
rmış otlaklara doğru uzaklaşan Ali’nin ardından
bakıyordu. Çiftliğin sahibiyle, seyislerinin bu sıralarda
genç bir atı yakalamaya çalıştıklarını, bu atın da
Gülsarı olduğunu nereden bilecekti?
Bu parçanın anlatım biçimi, aşağıdakilerden hangisine örnek olabilir?
Bu parçanın anlatım biçimi, aşağıdakilerden hangisine örnek olabilir?
A | Örnekleme |
B | Öyküleme |
C | Açıklama |
D | Karşılaştırma |
E | Tanık gösterme |
Soru 2 |
Aile, toplumun çekirdeğini oluşturur. Sağlıklı bir toplumun
oluşması aileye bağlıdır. Çünkü ailenin bir
ferdi olan çocuk, ilkönce eğitimini bu kurumdan alır,
sonra dışa açılır. Eğer çocuk, sağlıklı birikimleri aileden
almışsa, arkadaşlarını da dikkatli bir şekilde seçer.
Sağlam dostluklar üzerine binasını kurar. Alphonse
Karr’in: “Dostlar öyle bir ailedir ki, insan o ailenin
fertlerini bizzat kendi seçer.” sözü, bu bakımdan
ayrı bir değer taşımaktadır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A | Öyküleme |
B | Örnekleme |
C | Tanık gösterme |
D | Karşılaştırma |
E | Betimleme |
Soru 3 |
Kızıl gölgelerin arasına, aygırın kişnemelerinin geldiğ
i yere doğru zar zor ilerleyen çocuk, Beyaz Yele’yi
görmüştü. Bir ateş çemberi, atı çepeçevre sarmı
ştı. Yılgıya kapılmış at, sazları ezerek fır dönüyordu.
Dumandan gözleri körleşen, boğulacak duruma
gelen beyaz Yele, ne yana döneceğini bilemiyordu.
Çılgın gibiydi. Soylu at kurtuluşun, ona yardım etmek
için kendisini bu tutuşmuş bataklığa atan küçük
insan yavrusundan gelebileceğini anlamıştı.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisi yoktur?
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisi yoktur?
A | Sıfatlardan yararlanma |
B | Benzetme sanatına başvurma |
C | Kişileştirme sanatına başvurma |
D | Betimleyici öğeler kullanma |
E | Bitirilmemiş cümleler kullanma |
Soru 4 |
Bir sanatçı, dünya milletleri tarafından tanınmak istiyorsa,
dünyada yaygın olan dilde eserler vermelidir,
görüşünün doğru olmadığına inanırım. Çünkü sanatçı,
sanatçılığını önce kendi ulusuna kabul ettirmelidir,
kendi diliyle yapıtlar oluşturmalıdır. Kalıcı olmaya
kendi ulusunda başlamalıdır. Cengiz Aytmatov,
yalnız Kırgızların değil dünya milletlerinin de sanatçı
sıdır. Sanatçı, yapıtlarında kendi ulusunun konuştuğ
u dili kullandı, dünyada yaygın olan dili kullanmadı.
Bu parçada yazar söylediklerini inandırıcı kılmak için aşağıdakilerin özellikle hangisine başvurmuştur?
Bu parçada yazar söylediklerini inandırıcı kılmak için aşağıdakilerin özellikle hangisine başvurmuştur?
A | Alıntıyapma |
B | Tanık gösterme |
C | Karşılaştırma |
D | Örnekleme |
E | Öyküleme |
Soru 5 |
Her yıldızın kendi yörüngesi vardır ve onunla en yakı
n komşusu arasında yalnız güçlü bir çekim değil,
erişilmez bir uzaklıkta bulunur. Bu söylediklerimi biliyorsunuz
herhalde! Çekimin gücü uzaklığa oranla
artarsa iki yıldız kucaklaşmayıp çarpışır ve yok olurlar.
Bizim de onlar gibi yörüngelerimiz var, acıklı bir
çarpışmayı önleyebilmek için aramıza erişilmez bir
uzaklık koymamız gerekir. Saygılı davranmanın tüm
sırrı birbirinden yeterince uzak durabilmektedir. Saygı
nın bulunmadığı toplumda yaşam ne çekilebilir ne
de sürdürülebilir. Siz hâlâ söylediklerimden kendinize
bir pay çıkarmadıysanız aklınıza şaşarım. Fikirlerinizin
yanlış olduğunun farkına varın.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisine başvurulmuştur?
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisine başvurulmuştur?
A | Tartışma |
B | Karşılaştırma |
C | Tanıtma |
D | Öyküleme |
E | İlişki kurma |
Soru 6 |
Hızla girip çıkanlar, ağır ağır ve aranarak yürüyenler,
bir köşede bekleyen askeri elbiseli fakülte talebesi,
beyaz gömlekli doktorlar, asistanlar yanımdan geçerken
bıraktıkları mesleki koku ile kendilerini tanı-
tan eczacılar, duvarlardaki cetvelleri okuyan hastalar.
Gayet vahim işler etrafındaki sessiz faaliyet. Burası
aynı zamanda bir resmi daireye, bir mektebe,
bir hastahaneye benzer.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır?
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır?
A | Açıklama |
B | Örnekleme |
C | Betimleme |
D | Karşılaştırma |
E | Tartışma |
Soru 7 |
Dünya düzeninin bozulmamasına, insanlığın adım
adım ilerlemesine yardımcı olan birçok sanatçı, devlet
adamı vardır. Bu düşüncedeki idealist sanatçı ve
devlet adamları ilk önce kendi ulusunu düşünür.
Kendi istekleri doğrultusunda toplum düzeni kurar,
uygar bir toplum oluşturmak ister. Ama dünyaya kapı
larını kapatmış toplumlar da vardır. Elbet bunları
da yöneten kişiler vardır. Ancak dar bir düşünceye
sahip oldukları için kendi toplumunun dünya düzeni
içinde yer almasını istemiyor. Bu tür toplumlarda insanlar
mutsuzdur, dünyadaki olan bitenden habersizdir.
Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerden hangsi ağır basmaktadır?
Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerden hangsi ağır basmaktadır?
A | Karşılaştırma |
B | Benzetme |
C | Kişileştirme |
D | Örnekleme |
E | Betimleme |
Soru 8 |
Bilim ve teknik medeniyetin temelini oluşturur. Uygarlı
k, bilim ve tekniğe dayalı, hayat şartlarını düzenleyen
faaliyetlerdir. Bilimsellik ise, aklı ön planda
tutan, bilime değer veren ve bu doğrultuda hareket
edilen faaliyetlerdir. Bu yüzden çağdaş toplumlarda
bilim ve tekniğe önem verilir. Dünya düzeni içinde
yer almak isteyen milletler, bu iki unsura dikkat etmelidir.
Bu parçada aşağıdaki anlatım yollarından hangilerine başvurulmuştur?
Bu parçada aşağıdaki anlatım yollarından hangilerine başvurulmuştur?
A | Betimleme – Öyküleme |
B | Tanımlama – Karşılaştırma |
C | Karşılaştırma – Tanık gösterme |
D | Tartışma – Öyküleme |
E | Örnekleme – Tartışma |
Soru 9 |
Eleştiri, denince hemen bir kişinin veya yapıtın
olumsuz olan yönlerini sıralıyorsunuz. Bu davranış
hiç de doğru değildir. Çünkü eleştiri, bir kişinin veya
yapıtın olumlu ve olumsuz yönlerini söylemektir.
Ama bizim toplumumuzda, siz de dahil, sadece
olumsuzluklar dile getiriliyor. Kişinin, bütün kirli çamaşı
rları ortaya dökülüyor. Sizce bu davranış doğru
mudur?
Bu parçada kullanılan anlatım tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada kullanılan anlatım tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
A | Öyküleme |
B | Benzetme |
C | Örneklendirme |
D | Tanık gösterme |
E | Tartışma |
Soru 10 |
İnsan ruhunun derinliklerinde çeşitli duygular yatar.
Yaşadığımız olaylar neticesinde kendimizden geçer,
gözyaşlarımız sel olur akar gider. İşte ağlamak insani
özelliklerimizden biridir. Bilgi yarışmasında birinci
olan bir öğrenci de, uzun zamandan beri ailesini göremeyen
bir genç de, vatanına hasret kalıp da kavuşan
bir sürgün de duygusunu göz yaşı dökerek ifade
eder. Başarının, sevginin, kavuşmanın en kolay
ifadesidir ağlamak. Dünyada yaşayıp da duygusuz
bir insan yoktur bence. Duygular, yaşanılan duruma
göre ifade edilir.
Bu parçada başvurulan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada başvurulan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Açıklama |
B | Tartışma |
C | Betimleme |
D | Örneklendirme |
E | Tanık Gösterme |
Soru 11 |
(I) Yabancı bir şehirde, bir otel odasında, bitip tükenmeyecek
gibi görünen bir gecenin yalnızlığında hatı
ralarımı yazmaya başladım. (II) Bir elimle küçük
çocuk tavrıyla saçlarımı çekiştiriyordum. (III) Öyle
sanıyorum ki etrafındaki hayata pek fazla kendini
kapıp koyveren dikkatsiz bir çocuktum. (IV) Kalemin
sert sapını kebap şişi gibi dişlerimin arasında çevirmeye
başladığımda, bahçedeki kuşların cıvıltıları
beni çocukluk yıllarıma götürdü. (V) O gün bütün düşüncelerime
rağmen kısacık bir şeyler yazabilmiştim.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangisinde birden fazla duyu organıyla ilgili ayrıntılar bir arada verilmiştir?
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerin hangisinde birden fazla duyu organıyla ilgili ayrıntılar bir arada verilmiştir?
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
E | V. |
Soru 12 |
Nişanlılığımın ilk haftaları, herkesten kaçmakla geçti.
Bunların başında nişanlım geliyordu. O, benimle
yalnız kalmak, beraber gezinmek ve konuşmak istiyordu.
Zannederim, bu her nişanlı gibi onun da hakkı
ydı. Fakat ne çare ki, ben dünyadaki nişanlıların
en acemi ve vahşisiydim. Nişanlımın bana doğru
geldiğini gördüğüm zaman ürkmüş bir at gibi patır
patır kaçıyordum, arkamdan sapan taşı yetişemiyordu.
Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangisi ağır basmaktadır?
Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangisi ağır basmaktadır?
A | Benzetme |
B | Öyküleme |
C | Açıklama |
D | Örneklendirme |
E | Tartışma |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
12 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
Güzel
Mükemmel
[turkce_ygs_lys]