YGS – LYS Hazırlık Edebiyat ( Milli Edebiyat Akımı Test - 5)

Başla
%%FORM%%
Sınav Adı: YGS – LYS Hazırlık Edebiyat ( Milli Edebiyat Akımı Test - 5)
Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn
Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn
Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%
Oops! We could not locate your form.
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdakilerden hangisi Ziya Gökalp ile Ömer Seyfettin'in ortak bir özelliği değildir?
A | Yeni Lisan hareketinin öncüleri olmuşlardır. |
B | Lirik şiir türünün öncülüğünü yapmışlardır. |
C | Yapıtlarında belli konulara yer verilmişlerdir. |
D | Halkın kolaylıkla anlayabileceği sade bir dil kullanmışlardır. |
E | "Toplum için sanat" ilkesine bağlı kalmışlardır. |
Soru 2 |
I. "Yeni Lisan" adlı makale, Milli Edebiyat Döneminin başlangıcı sayılır.
II. Ömer Seyfettin, Ali Canip Yöntem "Genç Kalemler" dergisini ortaklaşa çıkarırlar.
III. "Yeni Lisan" haraketiyle Türkçenin kuralları esas alınmıştır.
IV. Dilde sadeleşme, Yeni Lisan hareketiyle bir dava olarak ele alınmıştır.
V. Yeni Lisan hareketi sadece kendi döneminde etkili olmuştur.
Numaralandırılmış cümelelerin hangisinde bir bilgi yanlışlığı yapılmıştır?
II. Ömer Seyfettin, Ali Canip Yöntem "Genç Kalemler" dergisini ortaklaşa çıkarırlar.
III. "Yeni Lisan" haraketiyle Türkçenin kuralları esas alınmıştır.
IV. Dilde sadeleşme, Yeni Lisan hareketiyle bir dava olarak ele alınmıştır.
V. Yeni Lisan hareketi sadece kendi döneminde etkili olmuştur.
Numaralandırılmış cümelelerin hangisinde bir bilgi yanlışlığı yapılmıştır?
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
E | V. |
Soru 3 |
Aşağıdakilerden hangisi edebiyat türü bakımından diğerlerinden farklıdır?
A | Kendi Gök Kubbemiz |
B | Fatih Kürsüsünde
|
C | Çankaya |
D | Türk Sazı |
E | Çoban Çeşmesi |
Soru 4 |
Gerçek değer taşıyan şiirler, aruzun son üç ustasının kaleminden çıkmıştır. Bunlardan ..................... , önce Tevfik Fikret'in uyguladığı nazmı nesre yaklaştırma hareketin sürdürüp geliştirmiştir. Bu özelliği onun "Seyfi Baba" isimli şiirinde görüyoruz. .................. ve ............... ise bunun tam tersi bir tutumla "şiir, nesre çevrilme olanağı bulunmayan nazımdır." görüşünü savunmuş ve uygulamışlardır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A | Ahmet Haşim – Reşat Nuri – Yakup Kadri |
B | Yahya Kemal – Mehmet Akif – Ahmet Hasim |
C | Mehmet Akif – Yahya Kemal – Ahmet Haşim |
D | Halide Edip – Mehmet Akif – Refik Halit |
E | Mehmet Akif – Ahmet Haşim – Necip Fazıl Kısakürek |
Soru 5 |
I. Ankara adlı yapıtında, Ankara'nın Kurtuluş Savaşı, Cumhuriyet'in kuruluş yılları, Cumhuriyet'in yirminci yılı üç ayrı dönem halinde anlatılır. Eserde Selma, Hanım'ın serüveni, Ankara'nın serüvenidir.
II. Yaban'da Ahmet Celal'in Porsuk Çayı kenarındaki köye gelişi, Anadolu köy ve köylüsünün durumu anlatılır.
Numaralandırılmış cümlelerdeki eserler aşağıdaki sanatçılardan hangisine aittir?
II. Yaban'da Ahmet Celal'in Porsuk Çayı kenarındaki köye gelişi, Anadolu köy ve köylüsünün durumu anlatılır.
Numaralandırılmış cümlelerdeki eserler aşağıdaki sanatçılardan hangisine aittir?
A | Ömer Seyfettin |
B | Yakup Kadri Karaosmanoğlu |
C | Refik Halit Koray |
D | Halide Edip Adıvar |
E | Reşat Nuri Gültekin |
Soru 6 |
Beş Hececiler'in sevilen ozanlarındandır. İlk dönem şiirlerini Balkan Savaşı yıllarında yazmıştır. Milli duygulara yönelmiştir, aruz ölçüsünü kullanmıştır. Ziya Gökalp'le tanıştıktan sonra hece ölcüsüyle yazmaya başlamıştır. "Çanakkale Şehitliğinde, Tuna Kıyısında" adlı şiirlerinde kahramanlık konularına yer vermiştir. İlk yapıtını "Miras" adıyla yayımlamıştır.
Bu parçada tanıtılan ozan, aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada tanıtılan ozan, aşağıdakilerden hangisidir?
A | Enis Behiç Koryürek |
B | Yusuf Ziya Ortaç |
C | Orhan Seyfi Orhan |
D | Halit Fahri Ozansoy |
E | Faruk Nafiz Çamlıbel |
Soru 7 |
Aşağıdakilerden hangisi, Milli edebiyat dönemi sanatçılarının ortak özelliklerinden biri değildir?
A | Halk edebiyatı kaynaklarından faydalanmışlardır. |
B | Dilde sadeleşmeyi ilke edinmişlerdir. |
C | Düzyazıda tarihi ve toplumsal konulara değinmişlerdir. |
D | Yabancı dil bilgisi kurallarına karşı çıkılmıştır.
|
E | Tiyatro türüne fazlaca önem vermişlerdir. |
Soru 8 |
Milli Edebiyatın öncülerinden Ali Canip Yöntem 1911 yılında ......................... dergisini çıkarmıştır. Şiirlerini ise ............................... adlı kitapta toplamıştır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A | Tercüman– ı Hakikat – Füruzan |
B | Yeni Mecmua – Türk Sazı |
C | Genç Kalemler – Geçtiğim Yol |
D | Dİyojen – Altın Işık |
E | Servet– i Fûnun – Şermin |
Soru 9 |
Milli Eğitim müfettişliği yaptığı yıllarda gezip gördüğü Anadolu'yu canlı, sıcak ve samimi bir üslupla anlatmıştır. En çok önem verdiği tip idealist öğretmen tipidir. Eserleri günümüzde de pek çok sinema filmine uyarlanmıştır.
Bu parçada tanıtılan Milli Edebiyat yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada tanıtılan Milli Edebiyat yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Ömer Seyfettin |
B | Reşat Nuri Güntekin |
C | Yakup Kadri Karaosmanoğlu |
D | Halide Edip Adıvar |
E | Refik Halit Karay |
Soru 10 |
Milli mücadale yıllarında Kurtuluş Savaşı aleyhinde yazdığı yazılardan dolayı Halep'e sürgüne gönderilmiştir. Yergi ve mizah türünde yazdığı eserlerinin dışında olay içerikli öyküleri ile de tanınır. Yergi türünde yazıları "Kirpi'nin Dedikleri" adlı eserinde toplamıştır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Mehmet Fuat Köprülü |
B | Halide Edip Adıvar
|
C | Refik Halit Karay |
D | Mehmet Akif Ersoy |
E | Yahya Kemal Beyatlı |
Soru 11 |
Türkçülük akımının önde gelen isimlerinden biridir. Türk dili ile ilgili çalışmalar yapmıştır. Özellikle Genç Kalemler dergisindeki makaleleri, Türk dilinin sadeleşmesi kousunda önemlidir. Sosyolog olan sanatçının eserlerinden biri "Türkçülüğün Esasları" dır. Yaptığı çalışmalarla Milli Edebiyat akımının güçlenmesini sağlamıştır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı, aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada tanıtılan sanatçı, aşağıdakilerden hangisidir?
A | Ahmet Vefik Paşa |
B | Ziya Gökalp |
C | Süleyman Nezif |
D | Mehmet Akif Ersoy |
E | Mehmet Emin Yurdakul |
Soru 12 |
Edebiyatımızın tanınmış simalarından biridir. Edebiyatçılığının yanı sıra, Kurtuluş Savaşı yıllarındaki çalışmaları, yaptığı mitingler çok önemlidir. Savaş yıllarını anlatan romanlarında, canlı, sade bir dil kullanmıştır. Romanlarındaki kadın tipleri hep birinci derecedeki kahramanlardır. "Vurun Kahpeye, Türkün Ateşle İmtihanı" onun tanınmış yapıtlarından bazılarıdır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Mehmet Akif Ersoy |
B | Ahmet Hikmet Müftüoğlu |
C | Ziya Gökalp |
D | Halide Edip Adıvar |
E | Reşat Nuri Güntekin |
Soru 13 |
Aşağıdakilerden hangisi Ömer Seyfettin'in yapıtları arasında yer almaz?
A | Mahçupluk İmtihanı |
B | Bomba |
C | Tan Sesleri |
D | Efruz Bey |
E | İlk Düşen Ak |
Soru 14 |
Aşağıdaki sanatçılardan hangisi Beş Hececiler'den biri değildir?
A | Yusuf Ziya Ortaç |
B | Faruk Nafiz Çamlıbel |
C | Enis Behiç Koryürek |
D | Halit Fahri Ozansoy |
E | Refik Halit Karay |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
14 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
Güzel
Mükemmel
[edebiyat_lys]