YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ'da Avrupa Test 4)

Başla
%%FORM%%
Sınav Adı: YGS – LYS Hazırlık Tarih ( Yeni Çağ'da Avrupa Test 4)
Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn
Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn
Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%
Oops! We could not locate your form.
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Yeni Çağ başlarında Avrupa'da,
I. Eğitimin kiliseden alınarak halka verildiği,
II. Yeni mezheplerin ortaya çıktığı,
III. Kiliselerin yoksullaşmaya başladığı görülmüştür.
Bu gelişmeler aşağıdakilerin hangisinin sonucudur?
I. Eğitimin kiliseden alınarak halka verildiği,
II. Yeni mezheplerin ortaya çıktığı,
III. Kiliselerin yoksullaşmaya başladığı görülmüştür.
Bu gelişmeler aşağıdakilerin hangisinin sonucudur?
A | Haçlı Seferleri'nin |
B | Coğrafi Keşifler'in |
C | Reform Hareketleri'nin |
D | Milliyetçilik akımlarının |
E | Kavimler Göçü'nün |
Soru 2 |
– Bilimsel ağırlıklı Rönesans İtalya'da,
– Dinde değişim olan Reform ise Almanya'da,
– Ekonomik özelliği olan coğrafi keşifler, İspanya ve Portekiz'de başlamıştır.
Avrupa'da yayılan bu üç gelişmenin farklı devletlerde ortaya çıkmasında,
I. Ülkelerin içinde buulnduğu şartların ve önceliklerinin farklı olması,
II. Kilisenin bu toplumlarda etkili olması,
durumlarından hangileri etkili olmuştur?
– Dinde değişim olan Reform ise Almanya'da,
– Ekonomik özelliği olan coğrafi keşifler, İspanya ve Portekiz'de başlamıştır.
Avrupa'da yayılan bu üç gelişmenin farklı devletlerde ortaya çıkmasında,
I. Ülkelerin içinde buulnduğu şartların ve önceliklerinin farklı olması,
II. Kilisenin bu toplumlarda etkili olması,
durumlarından hangileri etkili olmuştur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 3 |
Haçlı Seferleri sonunda İslam – Doğu bilim ve tekniği Avrupa'ya götürülerek geliştirilmiş ve Yeni Çağ başlarında önemli olayları etkilemiştir.
Bu etkileşim aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmemiştir?
Bu etkileşim aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmemiştir?
A | Yazı – Latin Alfabesinin oluşması |
B | Pusula – Coğrafya Keşifleri |
C | Matbaa– Rönesans ve Reform |
D | Barut – Derebeyliğin yıkılması |
E | Kâğıt – Renesans ve Reform |
Soru 4 |
Avrupa'da Katoliklere karşı mücadele eden Protestanlar Osmanlı Devleti tarafından desteklenmiştir.
Buna göre,
I. Avrupa'da mezhepler arasında mücadelelerin olduğu,
II. Osmanlı Devleti'nin Avrupa'nın iç işlerine karıştığı,
III. Yeni mezheplerin ortaya çıkmasıyla mutlak krallıkların güç kazandığı
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
Buna göre,
I. Avrupa'da mezhepler arasında mücadelelerin olduğu,
II. Osmanlı Devleti'nin Avrupa'nın iç işlerine karıştığı,
III. Yeni mezheplerin ortaya çıkmasıyla mutlak krallıkların güç kazandığı
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 5 |
Coğrafi Keşifler'in aşağıdaki sonuçlarından hangisi günümüzde de sürdürülen savaşların nedenlerinden biridir?
A | Amerika Kıtası'nın bulunması |
B | Akdeniz ticaretinin önemini kaybetmesi |
C | Burjuva sınıfının ekonomik güç kazanması |
D | Sömürgecilik rekabetinin başlaması |
E | Ticaret yollarının değişmesi |
Soru 6 |
Haçlı Seferleri'nden sonra Doğu–Batı ticareti gelişmiştir. İpek ve Baharat yolları kanalı ile yapılan ticaret Venedik, Mısır ve Cenevizli tüccarlar aracılığıyla Avrupa'ya ulaştığı için her el değiştirme, fiyatların artmasına neden oluyordu.
Aşağıdakilerden hangisi Avrupa'nın ucuza mal alabilmek için doğu ile doğrudan ticaret yapmak istemesinin sonucudur?
Aşağıdakilerden hangisi Avrupa'nın ucuza mal alabilmek için doğu ile doğrudan ticaret yapmak istemesinin sonucudur?
A | Yüzyıl Savaşları |
B | Sanayi Devrimi |
C | Coğrafi Keşifleri |
D | Reform Hareketleri |
E | Otuz Yıl Savaşları |
Soru 7 |
Rönesans İtalya'da İlk Çağ eserlerinin incelenmesi ve bu tip eserlerin yapılması isteğinden doğmuş ve sonuçta insan ve doğayı dinden bağımsız olarak incelemeye yönelmiştir.
Bu akım, aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?
Bu akım, aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir?
A | Dogmatizm |
B | Hümanizm |
C | Skolastik |
D | Makyavelizm |
E | Realizm |
Soru 8 |
I. Yeni ticaret yollarının bulunması ile İpek – Baharat Yolu'nun önemini yitirmesi
II. Dünya'nın yuvarlak olduğunun ispatlanması
III. Avrupa'ya değerli maden akımı sonucu zenginliğin kaynağının el değiştirmesi
IV. Keşfedilen yerlerdeki halka Avrupa kültürü ve Hristiyanlığın aşılanması
V. Yeni insan ırkları, bitki ve hayvan türlerinin varlığının öğrenilmesi
VI. Orta Doğu ülkelerinin gelirlerinin azalması
Yukarıdaki olgulardan hangileri Coğrafi Keşifler'in ekonomik sonuçlarıdır?
II. Dünya'nın yuvarlak olduğunun ispatlanması
III. Avrupa'ya değerli maden akımı sonucu zenginliğin kaynağının el değiştirmesi
IV. Keşfedilen yerlerdeki halka Avrupa kültürü ve Hristiyanlığın aşılanması
V. Yeni insan ırkları, bitki ve hayvan türlerinin varlığının öğrenilmesi
VI. Orta Doğu ülkelerinin gelirlerinin azalması
Yukarıdaki olgulardan hangileri Coğrafi Keşifler'in ekonomik sonuçlarıdır?
A | II, IV ve V |
B | I, III ve VI |
C | I, III ve IV |
D | II, IV ve VI |
E | I, II ve III |
Soru 9 |
Rönesans ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Rönesans Avrupa'da toplumsal birliği sağladı. |
B | Antik Çağ yapıtları Rönesans sanatçılarına ilham kaynağı oldu. |
C | Rönesans, Avrupa'ya yeni bir hayat tarzı ve ahlâk anlayışı getirdi. |
D | İtalya'da Rönesans ilk kez hümanizma ile başladı. |
E | Hümanizma hareketleri, Orta Çağ'ın skolastik düşüncesini yıkarak yerine pozitif düşünceyi getirdi. |
Soru 10 |
I. Papa ve din adamlarının eğlence ile vakit geçirmeleri
II. Din adamlarının halka günah af kâğıdı olan endüljans satmaları
III. Papa ve din adamlarının her söylediğinin doğru olmaması
Avrupa'da meydana gelen bu gelişmelerden çıkabilecek ortak yargı hangisidir?
II. Din adamlarının halka günah af kâğıdı olan endüljans satmaları
III. Papa ve din adamlarının her söylediğinin doğru olmaması
Avrupa'da meydana gelen bu gelişmelerden çıkabilecek ortak yargı hangisidir?
A | Hümanistler ve Reformcular kiliselerin İncil'e göre düzeltilmesini istemişlerdir. |
B | Katolik kilisesi amacından uzaklaşmış ve bozulmuştur. |
C | Halk kilisenin yanında yer almıştır. |
D | Hümanistler kilisenin İncil'le uzlaşmayan faaliyetlerini eleştirmeye başlamışlardır. |
E | Halk dinî kilise kürsülerinden değil, kitaplardan öğrenmeye başlamıştır. |
Soru 11 |
I. Bilimde deney metodunun esas alınması
II. Pozitif bilimlerin gelişmesi
III. Güzel sanatların ön plana çıkması
genel karakteridir?
II. Pozitif bilimlerin gelişmesi
III. Güzel sanatların ön plana çıkması
genel karakteridir?
A | Rönesans |
B | Reform |
C | Haçlı Seferleri |
D | Coğrafi Keşifler |
E | Bilim Rönesansı |
Soru 12 |
Yeni Çağ'da Avrupa'da,
– Reform Hareketleri'nin yayılması,
– İncil'in ulusal dillere çevrilmesi,
– Toplumun kültürel yapısının gelişmesi
durumları aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?
– Reform Hareketleri'nin yayılması,
– İncil'in ulusal dillere çevrilmesi,
– Toplumun kültürel yapısının gelişmesi
durumları aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?
A | Kâğıt ve matbaanın kullanılması |
B | Sömüre imparatorluklarının kurulması |
C | Feodalitenin yıkılması |
D | Pusulanın kullanılması |
E | Yüzyıl Savaşları'nın sona ermesi |
Soru 13 |
Reform Hareketleri sonunda,
I. Avrupa'da yeni mezhepler ortaya çıktı.
II. Kilise dışında laik öğretim kuruldu.
III. Kilise kendini yenilemek zorunda kaldı.
IV. Kilise ekonomik gücünü kaybetti.
Yukarıdaki bilgilere göre, Reform'un sonuçları hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
I. Avrupa'da yeni mezhepler ortaya çıktı.
II. Kilise dışında laik öğretim kuruldu.
III. Kilise kendini yenilemek zorunda kaldı.
IV. Kilise ekonomik gücünü kaybetti.
Yukarıdaki bilgilere göre, Reform'un sonuçları hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Katolik dünyasında bölünmeler olmuştur. |
B | Kilise toprak kaybına uğramıştır. |
C | Hıristiyanlık, Avrupa dışına yayılmıştır. |
D | Kilise yeniden güçlenmeye çalışmıştır. |
E | Eğitim laikleşmiştir. |
Soru 14 |
Aşağıdakilerden hangisi Yeni Çağ'da ortaya çıkmamıştır?
A | Rönesans |
B | Sanayi İnkılabı |
C | Reform |
D | Coğrafi Keşifler |
E | Skolastik düşüncenin yıkılması |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
14 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
Güzel
Mükemmel
[tarih_ygs_lys]