%%FORM%%
Sınav Adı: YGS – LYS Hazırlık Türkçe ( Cümlede Anlam Test 3 )
Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Sayısı: %%SCORE%%
Yanlış Sayısı: %%WRONG_ANSWERS%%
Doğru yüzdesi: %%PERCENTAGE%%
Sınav İçin Verilen Süre: %%TIME_ALLOWED%% sn
Kullanılan Süre: %%TIME_USED%% sn
Değerlendirme Sonucu: %%RATING%%
Oops! We could not locate your form.
Soru 1 |
A | Okuyucu, yazarın anlattıklarını yaşamına yansı-
tabilirse başarıya ulaşır. |
B | Bir kitabın gerçek değerini, ancak nitelik sahibi
okur bilir. |
C | Kimi yapıtlarda anlatmak istenen okura sezdirilir. |
D | İyi bir okur eserdeki mesajı görmek için çaba
göstermelidir. |
E | Nitelikli bir okur, esere kendinden bir şeyler katabilir. |
Soru 2 |
A | Yenilikler, geleneğin küçümsenmesiyle ortaya
çıkmaz. |
B | Geçmişteki eserlerin bugünkülerden üstün olması
sanata verilen değerle ilgilidir. |
C | İyi bir sanatçı yeniliğe geçmişin birikimlerinden
yararlanarak ulaşır. |
D | Sanatta yenilik için geçmişe sahip çıkılmalıdır. |
E | Bugüne ulaşan yapıtlar iyice incelenerek yeniliğe
ulaşılabilir. |
Soru 3 |
A | Artık her şey çok güzel olacak bizim için. |
B | Uzaklardan bir kuş sesi geliyordu usul usul. |
C | Denizciler martı seslerini çok uzun süredir duymuyor. |
D | Sınav, her zaman bizimle beraber olacak. |
E | Yazar gerçekleri bugün farklı biçimde aktarıyor. |
Soru 4 |
A | I. ve IV. |
B | II. ve III. |
C | III. ve IV. |
D | I. ve III. |
E | II. ve IV. |
Soru 5 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 6 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 7 |
A | I. ve II. |
B | II. ve III. |
C | I. ve III. |
D | III. ve IV. |
E | I. ve IV. |
Soru 8 |
A | Gençleri, çekindikleri gerçeklerle yüz yüze getirmek
gerekir. |
B | Geleceğin büyüklerini yaşama karşı duyarlı kılarsak
geleceğe umutla bakarız. |
C | Gençleri gelecek kaygısından kurtarmak için bilinçlendirmeliyiz. |
D | Gençlere ezber bilgi vermek yerine onları yaşamı
n gerçeklerine hazırlamalıyız. |
E | Günün koşullarına uymayan bilgiler çağdaş eğitim
anlayışıyla bağdaşmaz. |
Soru 9 |
A | Bir sanat eserinin değeri, yaşadıklarımıza benzer
olduğu sürece artar. |
B | Sanatçının bize sunduğu dünya, yaşadığımız
dünyanın aynasıdır. |
C | Sanatçı dünyaya bakışı ve dünyayı algılayışla di-
ğer insanlardan ayrılır. |
D | Sanatta benzerliğin yeri yoktur, çünkü her yapıt
bir öncekinden bağımsızdır. |
E | Sanat yapıtı insan yaşamını ve duygularını anlatı
r. |
Soru 10 |
A | Şüpheci ve eleştirel bir tutumla hep yeniyi aradı. |
B | Doğruyu bulabilmek için her şeyini ortaya koyar,
bulunca da ona sürekli bağlanırdı. |
C | Donmuş, çağdışı kalmış düşüncelere yüz vermeyen,
aydın ve çağdaş bir insandı. |
D | Araştırıp düşünmeden hazır olarak sunulan hiçbir
doğruya inanmak istemezdi. |
E | Bugün doğru olan bir fikrin yarın yanlış olabilece-
ğini bilir, bu yüzden tartışmaya girmezdi. |
Soru 11 |
A | Sirkesini, sarımsağına sayan paça yiyemez. |
B | Herkesin geçtiği köprüden sen de geç. |
C | Rüzgâra tüküren kendi yüzüne tükürür. |
D | Güvenme varlığa, düşersin darlığa |
E | Hastaya bakmadan, hasta olmak iyidir. |
Soru 12 |
A | Hiçbir insan sevilmeden sevemez. |
B | Önemli olan beklentisiz sevebilmektir. |
C | Sevginin değeri onun gücüyle doğru orantılıdır. |
D | Sevmeyi bilenler, sevilmenin değerini anlayabilir. |
E | Ne kadar çok seversek o kadar çok seviliriz. |
← | Liste | → |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | Son |